HÉLIO ZISKIND

Hélio Ziskind é artista, músico, compositor, produz CDs infantis, trilhas para Rádio e TV, CDs para projetos educacionais (Guias de Exposições de Artes Plásticas, CDs para livros didáticos).

"O maior castigo para aqueles que não se interessam por política, é que serão governados pelos que se interessam."

Arnold Toynbee 

Historiador britânico

LINHA DO TEMPO - REPÚBLICA BRASILEIRA

DICAS PARA VOCÊ PESQUISAR E ESTUDAR

EXCELENTES DICIONÁRIOS ON LINE


http://www.fazenda.gov.br/spoa/dicionarios.htm


http://www.dicionariodoaurelio.com/


 
PESQUISA BÁSICA - LIVROS, MÚSICAS, VÍDEOS DE DOMÍNIO PUBLICO

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

http://educacao.uol.com.br/


MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA

http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/manual/manual.htm

DICAS DE ESTUDO

http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/dicas_vestibular.htm

MUSEUS

Um museu é uma instituição de caráter permanente, administrado para interesse geral, com a finalidade de recolher, conservar, pesquisar e valorizar de diversas maneiras um conjunto de elementos de valor cultural e ambiental: coleções de objetos artísticos, históricos, científicos e técnicos. Em uma perspectiva alargada, o conceito abrange ainda jardins botânicos, zoológicos, aquários, planetários, parques nacionais, sítios arqueológicos e outros.

Conheça Brasília! Visite os museus!!
Navegue nos links abaixo e conheça alguns museus que estão bem perto de nós.

Distrito Federal
Museu de Valores do Banco Central do Brasil
Museu da Caixa Econômica Federal
Museu de Artes e Tradições do Nordeste
Museu da Fundação Nacional de Saúde
Museu Memorial JK
Museu do Senado Federal
Museu do Supremo Tribunal Federal
Museu do Superior Tribunal de Justiça - STJ -
Museu de Geociências da Universidade de Brasília
Memorial dos Povos Indígenas
Museu da Imprensa
Museu da Justiça Eleitoral
Museu de Taxidermia
Museu Vivo da Memória Candanga
Museu Histórico da OAB - Brasília
Museu Nacional das Gemas
Museu da Justiça Militar
Museu da Câmara dos Deputados
Museu da Limpeza Urbana
Museu das Drogas
Museu das Armas
Museu Nacional
Museu da Cidade
Museu de Arte de Brasília (MAB)
Panteão da Pátria
Catetinho

Fonte:
http://www2.uol.com.br/historiaviva/museus_brasileiros/

ANALFABETO POLÍTICO

Leia acima o texto de Bertold Bretch

INVASÃO HOLANDESA NO BRASIL

Após domínio da Espanha em Portugal, a Holanda, em busca de açúcar, resolveu enviar suas expedições para invadirem o Nordeste do Brasil.


Sua primeira expedição ocorreu em 1621, na Bahia, contudo, esta não foi bem sucedida, pois, em pouco tempo, os colonos portugueses a mandaram para fora do Brasil.


Em 1630 houve uma segunda expedição e esta, ao contrário da primeira, ocorreu em Pernambuco foi melhor sucedida


Durante seu domínio, a Holanda enviou seu príncipe (Maurício de Nassau) para governar as terras que havia conquistado e formar nestas uma colônia holandesa no Brasil. Neste período, o príncipe holandês dominou enorme parte do território nordestino.


Após algum tempo, ocorreram muitas revoltas devido aos altos impostos cobrados pelos holandeses. Após muitos conflitos, o governador Maurício de Nassau deixou seu cargo. Este fato facilitou a ação dos portugueses, que tiveram a chance de reagir em batalhas como a do Monte das Tabocas e a de Guararapes.


Em 1654, após muitos confrontos, finalmente os colonos portugueses (apoiados por Portugal e Inglaterra) conseguiram expulsar os holandeses do território brasileiro.

http://www.suapesquisa.com/pesquisa/invasaoholandesa.htm

NICOLAS DURAND DE VILLEGAIGNON

(1510 - 1571)

Colonizador francês nascido em Provins, França, fundador da França Antártica no Brasil com sua capital na baía de Guanabara. De uma importante família católica de sua região, aos onze anos de idade, ficou órfão de pai, um magistrado, mas seguia uma excelente educação e já possuía bons conhecimentos de latim, a principal língua de sua época. Profundamente religioso e estudioso da teologia católica, sua mãe decidiu enviá-lo para Paris (1521), a fim de prosseguir os estudos. Na capital francesa freqüentou os colégios religiosos La Manche e Montaigne, onde foi colega do jovem Calvino. Depois entrou para a Universidade de Paris e concluiu o curso de Direito, em Orléans, aos vinte anos de idade (1530). Após concluir os seus estudos, tentou ser admitido como advogado pelo Parlamento de Paris, mas diante do insucesso, desistiu da advocacia e, aconselhado por seu tio, o grão-mestre Villiers de L'Isle, ingressou na escola de navegação da  Ordem de Malta (1531) e foi destacar na ilha de Malta, com o fim de patrulhar as águas do Mediterrâneo, à época infestadas de piratas argelinos. Permaneceu em treinamento em terra e nas galeras (1531-1540), aperfeiçoando-se na arte militar, de marinharia, da diplomacia e nas línguas, passando a dominar o italiano, o espanhol e o grego. Lutou com as tropas de Carlos V no norte da África (1541) e participou da expedição (1548), que se apoderou da princesa escocesa Maria Stuart, então com seis anos de idade e noiva do futuro Francisco II, para conduzi-la à França. Diante da necessidade de expansão dos domínios coloniais franceses e convertido ao protestantismo (1555), planejou fundar uma colônia na América para servir de refúgio aos calvinistas perseguidos na Europa. Junto ao almirante Gaspard de Coligny conseguiu dois navios de Henrique II. Aportou na baía de Guanabara à frente de 600 colonos. Erigiu o forte Coligny na ilha de Serijipe, depois Villegaignon, e fundou Henriville, capital da França Antártica. No ano seguinte (1556) chegaram ao Brasil mais 300 colonos, inclusive mulheres e crianças, enviados por Calvino e trazidos pela frota comandada por Bois-le-Comte, sobrinho do colonizador. Porém entre os recém-chegados haviam também católicos, o que complicou a situação na colônia. Para complicar mais ainda, o fundador da colônia retomou a fé católica e entrou em conflito com os ministros protestantes. Resignado, voltou a França (1558), deixando o sobrinho em seu lugar. Cavaleiro da Ordem de Malta e diplomata, e como oficial naval francês Vice-almiranhttp://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=602te da Bretanha, depois de nomeado governador de Sens (1567), morreu em Beauvais, perto de Nemours, França.

http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/NicolVil.htm

PESQUISE MAIS:

http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=602

VILIEGAIGNON: HERÓI OU VILÃO??

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-90742008000100005

FRANCESA – HISTÓRIA DO BRASIL –Eduardo de Oliveira

http://afrancesahistoriadobrasil.com.br/Sinopse

VIDA MARIA - YOUTUBE

Assista o trailer no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=6-1CjDCmEiM

Vamos pensar sobre o filme Vida Maria:

Você já parou para pensar como anda levando a vida?

Você já pensou como sua mãe tem levado a vida?

E seu pai?

VIDA MARIA

Gênero Animação
Diretor Márcio Ramos

Ano 2006

Duração 9 min

Conheça algumas opiniões sobre o filme:

             Profundamente tocante, principalmente por problematizar a condição feminina. Promove a reflexão, a indignação, mas também nos instiga, enquanto educadores, a tentar cada vez mais alterar essa cruel realidade. Deveria ser visto por todos, principalmente, pelas pseudo-autoridades deste país! Parabéns!!

Marly Jean de Araújo P. Vieira | 28/06/2009 (professora)

O filme apresenta a condição de vida da mulher no campo. A dificuldade de formação, do aprendizado elementar da leitura e da escrita que vai produzindo um ciclo de vida pernicioso e cruel, que se repete geração após geração. Como quebrar essa roda viva que produz a morte?

Marcia Gonçalves da Silva 10/02/2010 (professora)